Filosofi MindLab dan mengapa digunakan?

Menyaksikan anak-anak bermain permainan dengan temannya, berlomba lari atau bermain sepakbola - mereka tidak hanya mendapatkan kesenangan tapi juga belajar bekerjasama, kerja tim, pengetahuan peran, strategi dan taktik. “Anak-anak tidak seharusnya belajar dengan paksaan, tetapi melalui permainan”. Plato

Mindlab percaya bahwa cara paling produktif dalam belajar adalah melalui praktek dan pengalaman, dan bermain adalah cara yang sempurna. Namun, gaya hidup masa kini yang sibuk dan hiburan pasif dari permainan komputer, televisi dan mainan otomatis kadang hanya menyisakan sedikit waktu bagi anak-anak kita untuk mengembangkan ketrampilan sosial, ketrampilan mengendalikan emosi dan berpikir melalui interaksi atau hubungan  langsung dengan teman-teman sebaya mereka.

Di Mindlab, kami menawarkan kesempatan untuk menemukan dan mengembangkan ketrampilan-ketrampilan penting ini. Dengan menggunakan papan permainan, puzzle, permainan sosial dan permainan kartu dari seluruh dunia, kurikulum yang dirancang dengan cermat dan menghibur sehingga ini menarik perhatian anak-anak dan secara sistematis membantu mereka mengembangkan ketrampilan berpikir, kertampilan hidup dan kualitas pribadi, yang meliputi :

Yang terpenting, Mindlab Indonesia menunjukkan pada anak-anak bagaimana cara menggunakan ketrampilan-ketrampilan tersebut dirumah dengan keluarga, dengan teman-teman, dalam komunitas kelas maupun di sekolah, membantu mereka berkembang secara akademis, membangun hubungan personal dengan lebih baik, berhubungan dan kerjasama dengan orang lain dan belajar bagaimana mengatasi masalah dan tantangan dalam kehidupan mereka.

Putri saya adalah seorang yang sangat kaku dan keras wataknya. Sejak mengikuti program Mindlab, anak saya sangat antusias dan sekarang dia menjadi lebih fleksibel dan lebih baik dalam memecahkan masalah dan situasi dirumah – seperti berkompromi dengan saya atau dengan saudaranya mengenai pekerjaan rumah.  (Sandra, Ibu)