Pendukung Penelitian

Kelompok Mindlab Internasional, Pendiri Mindlab, dengan melibatkan dalam proses penelitian yaitu Professor Don Green dari Universitas Yale (USA).

Studi yang dilakukan oleh Professor Don Green dari Universitas Yale ( Green & Gendelman, 2003) teruji bahwa analogi didasarkan pada pendekatan pembelajaran yang digunakan Mindlab dapat memperbaiki strategi pemikiran dan ketrampilan pemecahan masalah.

Penelitian menunjukkan bahwa anak yang diperlihatkan dengan Program Mindlab sangat substansial dan mengalami perbaikan statistik secara signifikan dalam ketrampilan ini apabila dibandingkan dengan anak yang tidak diperlihatkan Program Mindlab.

Uji Penalaran Strategi dan Pemecahan Masalah

Penelitian ini juga menunjukkan bahwa Mindlab memberikan pengaruh yang kuat dan anak dapat menggunakan ketrampilan barunya dalam segi lain. Sebagai penelitian tambahan diadakan dalam minggu selanjutnya dengan dilibatkannya presentasi studi awal dari dua kelompok dengan masalah baru untuk dipecahkan. Kinerja perbaikan dari kelompok Mindlab dibandingkan dengan kelompok pengawasan sudah terkenal dari studi awal.  

Menurut studi terbaru dari Universitas Yale (Green & Yale,2004) metode Mindlab sangat signifkan dalam meningkatkan kemampuan anak dalam tes matematika, lisan dan uji pemecahan masalah

Uji Standar Pemecahan Masalah

Uji Standar Lisan

Laporan Penelitian Selengkapnya:

Dapatkah Kurikulum itu Mengajarkan Ketrampilan Pemikiran Abstrak dalam Memperbaiki Nilai Uji Standar?   

klik  disini untuk mendownload (Ms. Word )

Teaching Children to Think Strategically: Results from a Randomized Experiment
Donald Green, Yale University
Dan Gendelman, Eshcolot
November 15, 2003

klik  disini untuk mendownload (Ms. Word )

Penelitian Perguruan Tinggi Universitas London yang diumumkan pada pendirian tahun 2003 bahwa siapa yang secara tetap diikutsertakan dalam logika dan permainan ingatan seperti permainan kartu, catur dan backgammon maka akan lebih baik untuk  ingatan jangka pendek, penalaran matematika dan uji penghapalan daripada tidak sama sekali.
Menurut  kepala Ofsted, David Bell (Daily Mail, 31/01/05) anak dengan orangtua yang bermain papan permainan seperti Scrabble, Monopoly dan Cludeo dengannya menjadi lebih baik disekolah.
Dia mengatakan bahwa permainan dapat membantu anak dengan ketrampilan pemahaman seperti belajar untuk berpikir bagi dirinya, untuk menunggu dan bagaimana berbicara dengan orang dewasa. Mr Bell berpendapat bahwa permainan komputer dan televisi membuat anak kehilangan semangat untuk kegiatan yang lebih baik dalam merangsang imajinasinya.  
The MindLab learning programme has won wide support from universities throughout the world:
Program pembelajaran Mindalb  didukung dari Universitas di seluruh dunia:   
Yale University, Northumbria (England). The Weizman Science Institute, Bar Ilan University dan Ben Gurion University.