Komentar tentang  Mindlab

Beberapa komentar dari sekolah, pengajar dan orangtua tentang Mindlab

Kepala sekolah dan Pengajar

Kami bisa segera melihat manfaat mengintegrasikan Mindlab dengan kurikulum kami untuk meningkatkan focus sekolah dalam mengajarkan ketrampilan berpikir. Kekuatan besar Mindlab adalah bahwa ini merupakan cara paling praktis untuk mengajarkan ketrampiln berpikir, melalui apa yang sepertinya permainan, tapi sebenarnya adalah instruksi dan pembelajaran yang terarah.
Jonathan Carrol, Kepala Sekolah, Sekolah St. Piran’s,  Maidenhead Berkshire

Meskipun kami memberikan beberapa kegiatan sesudah sekolah pada sekolah kami, Mindlab rasanya merupakan kesempatan yang sangat bagus yang saying jika dilewatkan. Mindlab memungkinkan anak dalam mengembangkan sebuah jajaran ketrampilan kehidupan yang sangat penting, melalui pelajaran untuk bermain dengan papan permainan dari berbagai belahan  dunia. Menarik perhatian kepada anak dari semua kemampuan dan usia dan menyempurnakan jajaran dari klub-klub kami yang sudah ada. Kami memulai klub baru tepat sebelum pertengahan semester dan murid kami sekarang hadir dalam tiga sesi. Mereka sangat bersemangat mengenai persiapan untuk Pertandingan “Mindlab Olympics” dimana mereka akan mempuyai kesempatan untuk bertanding dengan anak – anak  dari seluruh Inggris.
 Mrs, Turville, Head teacher Robert Piggott Junior School

Terima kasih untuk dua hari yang menyenangkan  yang anda sediakan bagi anak – anak yang memerlukan perhatian khusus  dan Sekolah Musim Panas. Murid maendapatkan banyak keuntungan dan sangat menikmati kegiatan mereka. Saya tidak sabar lagi untuk menjalin kerjasama dengan anda. Baldock, Koordinator Sekolah Minat dan Bakat dan sekolah Musim Panas, Oxford

Kekuatan terbesar dari program ini adalah bahwa ia membuat anak-anak mengembangkan ketrampilan hidup dalam sebuah kegiatan yang menyengankan  dan penuh pengalaman, sambil mendorong mereka mempertajam proses berpikir dan mengembangkan control diri. Kami terkesan pada pendekatan yang professional yang dimiliki pendidik Mindlab dan bagaimana arti penting sportif dan etiket dalam permainan ditekankan dalam setiap pelajaran.
A. Jarvis, Kepala Sekolah, Sekolah Peppard Primary

Kami sudah menjalankan program Mindlab dalam sekolah kami lebih dari lima tahun. Anak  sangat menyukai kelas Mindlab dan mereka menuggu dengan harap-harap cemas untuk saatnya tib setiap minggunya.  Adalaha sebuah kesenangan untuk melihat ekspresi yang diperlihatkan anak -  anak  dan peningkatan dalam bidang pelajaran lainnya, tetapi juga dalam kehidupan social mereka, ketika istirahat sekolah dan dalam situasi dimana adanya kompetisi dan manajemen emosi.
P. Svaki, Kepala Sekolahr, Sekolah Moledetl

Pengaruh dari klub sesudah sekolah yang ada sudah mendorong mereka untuk memikirkan langkah yang akan diambil diakibatkan banyaknya jumlah murid yang ada membutuhkan kurikulum yang memiliki aktifitas yang menyenangkan. Saya semakin sadar akan ketekunan orang tua mereka, terutama dalm aspek social dai kegiatan Mindlab dimana anak – anak dididik untuk lebih bertanggung jawab terhadap diri mereka sendiri.M.Atkinson

Kami sudah menjalankan programMindalb dalam sekolah kami untuk tiga tahun secara berturut-turut dan ini sebagai kesuksesan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Program yang diperuntukkan untuk anak dalam hal ketrampilan pengembangan matematikal dalam berbagai pilihan, menarik minat, menarik perhatian, sebagai percobaan dan yang terpenting, tanpa adanya ancaman. Disamping itu program ini membantu untuk menanamkan beberapa nilai kode etik seperti makna dari peraturan dan hukum, hubungan dan kerjasama dan saling menghormati dan mendukung sesama teman.
L. Blacher, Kepala Sekolah Ston

Pelajaran dalam ruang kelas sangat menarik dan memberikan pencerahan, mereka sudah mempunyai pengaruh yang sangat signifikan dalam wilayah lain yang dihubungkan dengan kegiatan sekolah. Anak – anak menunjukkan tingkat kesabaran dan toleransi yang tinggi, sikap agresif semakin berkurang, namun tingkat kepercayaan diri semakin meningkat. D. Biton, Pengajar, Sekolah Hilel Zur

Permainannya itu sendiri sangat luar biasa, memberikan dorongan , menyenangkan dan memunculkan banyak ketrampilan berbeda. Saya sungguh terkesan dengan anak bagaimana anak-anak menyelesaikan permainan dan mengikuti etiket. Mereka telah membawa serta cara-cara berpikir dan dengan bebas menggunakannya serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Saya suka cara setiap anak bertindak pada tingkatanya masing-masing khususnya cara Mindlab merangkul anak-anak yang bermasalah, namun semua tetap bagian dari kelompok yang sama. Saya pulang setelah satu hari penuh dihibur oleh Mindab, sesuatu yang cukup berarti setelah seharian  mengajar.
M. Russell, MindLab teacher

Mengajar Mindlab adalah sebuah pengalaman dan penghargaan yang sesungguhnya. Mindlab mengajarkan anak bagaimana berpikir tentang pemikiran, belajar tentang pelajaran, - sarana dan konsep yang tidak bisa ditemukan anak dalam kurikulum sekolah normal. Saya melihat anak menggunakan kecerdasan yang berbeda untuk menyelesaikkan permainan dan puzzle. Saya melihat anak begitu percaya diri dalam ketrampilan membawa diri dan tingkah laku. Saya memberikan kontribusi secara total untuk perkembangan murid saya, membantu mereka didalam kehidupannya. Tetapi hal yang terpenting adalah saya bisa belajar banyak. Anak – anak menyenangkan saya dengan bagaimana mereka mengaplikasikan konsep Mindlab kedalam kegiatan sekolah, rumah dan komunitas. Itu semua merupakan pelajaran berharga yang saya peroleh. B. Auton, MindLab Teacher


Orang Tua

Saya hanya ingin mengatakan betapa kedua anak saya sangat menikmati Mindlab. Mereka berdua pulang dengan senang dan sangat antusias terhadap kegiatan yang telah mereka ikuti. Filosofi umum Mindlab sangat bagus dan memberi  mereka ketrampilan bersikap dan berpikir yang penting yang saya yakini akan memberi manfaat besar dimasa depan. Para pengajar Mindlab adalah orang yang penuh semangat dan ceria. Menyenangkan melihat interaksi antara anak-anak dan pembimbing mereka. Saya tentu saja merekomendasikan Mindlab pada setiap orangtua yang menginginkan aktifitas penuh inspirasi dan cerdas bagi anak-anak mereka. Kedua anak saya begitu menikmati sesi-sesi dengan Anda dan tim Anda. Ini adalah konsep yang luar biasa dan akan bagus sekali jika konsep ini bisa diintegrasikan ke dalam sistem sekolah sehari-hari.
T. Fergusona, Ibu

Anak saya berumur 10 tahun, mengalami keterbelakangan mental. Pengajarnya memberitahukan selama dia mengikuti kelas Mindlab dia menjadi lebih fokus dan mau untuk menerima tantangan-tantangan dan mencoba hal-hal yang dia anggap sulit sebelumnya. Sekarang dia mau dan siap untuk mencoba sesuatu. Dia sangat percaya diri dalam menunjukkan kemampuannya. Saya diberitahu bahwa dia mulai memahami logika dengan sangat bagus dan dapat menggunakan pemikiran yang rasional dengan orang lain dan lingkungannya. Ini sungguh langkah besar untuk maju kedepan baginya.
F. Barber, Ibu

Anak saya memulai sekolah baru dan Mindlab merupakan  kegiatan sesudah sekolah sangat menarik perhatiannya. Ini merupajan sebuah cara yang baik untuk membantunya memperoleh teman-teman baru. Anak saya biasanya memulai kegiatan baru dengan penuh semangat dan setelah beberapa sesi akan kehilangan minatnya. Saya sangat kagum dengan Mindlab, sebuah bentuk kegiatan belajar yang sudah mempertahankan perhatiannya dan menjaga antusiasismenya terus menyala.
S. Patricka, Ibu

Apa yang dilakukan Mindlab membuat anak saya mempelajari untuk menyukai permainan yang menggunakan pemikiran dan berpikir strategis dalam semua segi kehidupan. Mindlab memberikan kepercayaan dirinya untuk ambil bagian dalam tim dan melakukan hal terbaik. Mindlab mengajarkannya untuk bangga terhadap kemenangan dan bersikap rendah hati dalam kekalahan.
J. Breno, Ibu

MindLab memberikan kesempatan yang besar dengan memberikan tantangan baru dan anak saya bermain permainan yang tidak akan pernah mendapatkan dari yang lain. Mindlab membantunya dengan pemikiran dan perencanaan dan apa yang menjadi favoritnya untuk yang dilakukan setiap minggu. Olympics  memberikan pengalaman yang mengasyikkan. Anak saya ingin mengatakannya kepada seluruh dunia. Kemenangan  bukanlah hal berarti, mereka semua mempunyai kemenangan melalui pengalaman yang mereka peroleh . Kepercayaan diri bahwa mereka pernah mengikuti Turnamen Internasional akan selalu mereka ingat.R. Worms a MindLab mother

MindLab sangat luar biasa. Ini adalah bagian pemikiran yang mengajarkan bermain ketrampilan secara lengkap.
A. Sori, Ibu

Semua pendekatan Mindlab seperti pendekatan sebagai seorang pengajar, Mindlab mendorong  semua segi dari pemikiran, estetika, ingatan sebagai pemikiran strategis. Mindlab mengajarkan anak ketrampilan kehidupan dan menerima kemenangan dengan rendah hati dan menerima kekalahan dengan lapang dada.
S. Tabor, Ibu

Anak saya menyukai Mindlab. Dia berpikir sesuatu yang lebih dan berpikir dahulu kemudian bertindak. Dia sekarang memberikan Kakeknya sebuah tantangan yang bagus juga, dia menghabiskan waktu bermain catur dengannya. Ini bukan hanya mengenai kemenangan, sekalipun Anda tidak bagus dalam permainan, Anda diakui sebagai pelaku permainan yang bagus. Olympics  sangat mengasyikkan dan dibuat menakjubkan untuk kepercayaan dirinya. Merupakan suatu pengalaman yang berarti untuk mendapatkan teman dari seluruh dunia.
S. Kendall, Ibu

MindLab sungguh luar biasa dan bermanfaat setiap saat. Anak perempuan  saya tidak dapat menunggu sampai Selasa siang, secara keseluruhan sangat mengasyikkan selama sesi berlangsung dan pulang kerumah dengan bermain permainan dan puzzle dirumah. Setelah tiga minggu, saya diberitahu  bahwa secara keseluruhan pendekatan yang dilakukan membawa perbedaan untuk beberapa permainan dan aktifitasnya. Ini sangat berharga – memberikan tetap berjalan !
L. Keech, Ibu

MindLab secara nyata menolong putri saya. Memberikan pemahaman yang besar mengenai logika, bagaimana cara bekerja diluar jangkauan dan menumbuhkan perasaan terbesar mengenai kepercayaan diri..
J.W. Thompson, Ibu

Anak saya sangat sulit menyesuaikan dengan orang baru dan mempunyai kesulitan dalam sekolah, secara akademis dan hubungan sosial. Dia didiagnosa meenderita penyakit disklesik dan menyadari hal ini di sekolah. Di sesi percobaan Mindlab, saya melihat gadis kecil saya yang malu bergerak di kelas. Saya melihat bagaimana cara pengajar Mindlab menciptakan ruang belajar yang menyenangkan bagi anak saya. Mindlab mengembangkan kepercayaan diri dan menciptakan kesempatan untuk mengembangkan diri dan anak saya hanya memerlukan waktu. L. McGrath, Ibu

Dan beberapa gagasan yang sangat penting untuk semua orang, murid kita.

Pada awalnya saya khawatir tetapi semua orang  membuat saya merasa sama seperti mereka. Saya siap untuk melanjutkan untuk belajar banyak hal dan pengajar saya Maggie sangat ramah dan murah senyum.
Madison, Murid Mindlab
 
Pemikiran saya sekarang sangat teratur dan saya membiarkan diri saya untuk berpikir sedikit lebih panjang sebelum mengambil tindakan. Kesabaran sayapun dikembangkan.
Ronen, Murid Mindlab

Saya pikir Mindlab sangat hebat. Olympics sangat menyenangkan. Kamu tidak tahu siapa yang akan menang hingga kamu bermain. Kita bertemu dan membuat banyak teman dengan anak –anak Israel dan Spanyol.
N. Worm, Murid Mindlab

Saya sudah mengikuti Mindlab selama 2 term tetapi saya mulai memepelajari berbagai macam strategi dan keterampilan baru, saya semakin percaya diri sekarang.
T. Cowley – Murid Mindlab


Saya belajar untuk bekerjasama dengan lebih baik.
Louis, Murid Mindlab


Pelajaran Mindlab sungguh penting karena membantu memperbaiki kemampuan berpikir dengan memberikan kita kumpulan dari beberapa tantangan yang menyenangkan. Saya belajar betapa pentingnya sebuah perencanaan dan belajar dari sebuah kesalahan. 
Gil, MindLab pupil

Semua pelajaran memberikan pengalaman yang besar, karena permainan yang digunakan untuk mengajarkan kita. Setiap bagian dari permainan yang dibutuhkan banyak mengajarkan pemikiran dan perencanan, yang banyak digunakan dalam dunia nyata.
Gal, Murid Mindlab.  

Kalah tidaklah begitu sulit sekarang. Ross, Murid Mindlab Saya mencintai semua hal tentang  Mindlab Marcus, Murid MindLab

Syair ini dari dua murid Mindlab kami

Saya suka Mindlab karena permainanya sangat bagus
Saya suka Mindlab, suka dengan kehangatan yang terus menyala
Saya suka Mindlab karena maemiliki makanan yang sangat lezat
Saya suka Mindlab dan tidak akan pernah rood
Saya suka Mindlab karena ini sangat menyenangkan
Saya suka semua hal baik, yang sudah kami lakukan
Saya suka Mindlab karena Mindlab sangat hebat
Dan saya akan selalu menyukainya meski umur saya 8 tahun